凝心聚力促发展真抓实干迎评估-人工智能学院

凝心聚力促发展真抓实干迎评估

发布时间：2026年03月17日字体大小：小中大

2026 年 3 月 12 日，广州理工学院人工智能学院召开专题工作部署会，围绕合格评估冲刺、教学质量提升、学科内涵建设等重点工作进行细致统筹与全面安排，为学院高质量发展和评估迎检工作明确方向、压实责任。

会议首先，李顺副书记对近期迎评与日常工作进行了逐项部署：一是扎实推进各类迎评准备工作，细化任务分工；二是启动第五周集中磨课，全力打磨课堂教学质量；三是开展全面材料核查，确保各类迎评资料规范完整；四是深化学风建设，重点推进课堂手机管理，营造优良学习氛围；五是开展校园公共区域卫生整治，清理生活垃圾，维护整洁育人环境。会议特别强调，所有教学与迎评相关工作需提前到场，做好设备检查、课件准备等前置工作，保障各项环节有序推进。

会上，与会人员深入 “树立和践行正确政绩观学习教育专题报告”，学习贯彻中央精神，推动学校高质量发展。围绕 “立德树人根本任务、提升办学质量、解决学生实际问题、谋划学院长远发展” 等核心要点展开研讨，明确要将理论精神转化为实践行动，切实把育人使命落到实处，为学院发展锚定根本遵循。

其次，针对教学与学科建设，各分管领导分别提出具体要求：

钟桂凤副院长提出第二周将全面启动教学任务部署，重点推进第五周集中磨课工作，要求所有迎评材料从区间梳理细化至关键节点，逐一打磨完善、核对修正，确保内容精准、格式规范。

王如意副院长重点强调实践基地建设方面，需加快实习资料与对应图片的收集整理；实践教学要严格采用最新模板收集学生学习资料，保障教学过程可追溯、可评价。学科竞赛领域，要全力冲击国创赛、挑战杯等高水平赛事，带领学生在科研项目上实现突破，以赛促学、以赛促研。

王煜林院长着重强调了预评估工作重要性，要求全体教职工遵守会议纪律，主动向优秀教师学习，以高度的责任感与使命感投入各项工作，确保评估各项指标达标。同时，通过常态化教研活动与技能培训，助力教师提升教学能力，丰富教学手段，充分挖掘和利用各类教学素材。

接着，会议还围绕 “教师说好课程” 与专业建设展开深度交流：

“教师说好课程” 明确了核心方向：冯文婕老师以核心问题梳理为抓手，借助 AI 工具打造真实教学场景，她分享了如何采用 BOPPS 教学模型推进项目式实践教学。钟桂凤副院长通过交流访谈的6 个核心问题研讨，要求教师要深入了解学生需求、培养目标；在课程中开展 3-4 个项目制学习，融入课程思政元素；强化教师教学方法与实践能力（支持线上线下混合模式）；建立过程性评价与结果性评价相结合的考核体系；探索 AI 赋能的新型人才培养路径。王如意副院长分享了在课程设计上的创新思路与举措，引入多元评价模式。

“系主任说专业” 环节中，各专业负责人分别明确了建设目标：软件工程系主任胡安明聚焦人才培养目标与专业对标建设；数据科学与大数据技术系副主任陈智勇强调教学与行业应用场景深度结合；人工智能系副主任刘婷明确了自身发展定位，为学科内涵式发展注入新动能。

王煜林院长在 “院长说学院” 环节指出，学院秉持技术产业双驱动，培养数智新人才，以 “四维进阶、四链融合” 为核心育人模式，构建全链条教学质量保障体系，在教学改革、课程思政、学科竞赛等领域成果丰硕，育人质量突出，形成鲜明办学特色；未来将持续深化产教融合，深耕数智人才培养，打造专业发展新优势。

此次会议进一步凝聚了发展共识，细化了工作举措，为学院冲刺合格评估、提升办学水平奠定了坚实基础。全体教职工将以更饱满的热情、更务实的作风，全力以赴完成各项任务，为学校高质量发展贡献力量。